jueves, 16 de abril de 2015

¿Quieres conocerlo todo acerca del mercado?


Arrancó CineUAM, proyecto de la Academía de Comunicación y Diuseño Gráfico

Con la proyección de la cinta Bailando en la oscuridad, de Lars Von Trier (Suecia, 2000) en el auditorio de la Universidad Americana de Morelos, dio inicio este miércoles 15 de abril el proyecto CineUAM, que desarrolla la Academia de Comunicación y Diseño Gráfico.

El listón inaugural fue cortado por Belén Salazar Reséndiz, coordinadora académica del sistema escolarizado, en compañía de Nohemí Jiménez, coordinadora académica del sistema sabatino, y Alejandro Mora Silva, líder de la academia organizadora y coordinador del proyecto.

Antonio Balboa, catedrático de ambas licenciaturas, dijo que el cine es la proyección de las ideas a través de la luz y que pertenecer al mundo del cine como creador o espectador, te coloca en el camino de la luz y el desarrollo de las ideas. 

Cabe recordar que CineUAM es un proyecto cuyo objetivo principal es fortalecer la identidad dentro la ComunidadUAM, y traer a la UAM, como dijo Alejandro Mora al hacer uso de la palabra durante el acto inaugural, quien además invitó a los asistentes a brindar su apoyo al proyecto, y a sumarse a las tareas de organización de otros proyectos que prepara dicha academia.

Como conductora de la breve ceremonia inaugural, Anahí Domínguez, estudiante de sexto semestre, dio la bienvenida a los asistentes y explicó el proyecto, para dar paso luego a la actividad.

¿Quieres ayudar en la recuperación del planeta?


miércoles, 15 de abril de 2015

Si te gustan las redes sociales...


Alumnos de las UAM presentan examen componiendo e interpretando una canción sobre los medios masivos

"Bienvenido a México imperialista, / donde gobierna un ignorante presidente protagonista.../ Donde la política y el crimen van de la mano/ y tu voto ya no vale, todo es comprado..."  Dice uno de los corridos creados pro los alumnos, y cantan en su salón de clases.

Bajo sexto, acordeón y pistas, fueron algunos de los recursos que utilizaron los alumnos de administración y contabilidad de segundo cuatrimestre sabatino, para presentar su examen final de la materia Teoría del conocimiento el pasado sábado 11 de abril de 2015.

Otra canción esgrime: "Yo no escribo lo primero que me viene al coco/ Yo me enfoco y me corrijo cuando me equivoco/  Apoyo el lápiz sólo cuando tengo inspioración/ que contribuya al bienestar de esta nación..." Gabriela Tapia Vega, profesora de dicha materia, explica: "El factor lúdico es importantísimo para la fijación de ciertos conceptos en la mente de los estudiantes, sobre todo cuando estos enfrentan una materia que puede parecerles ajena al contexto de su carrera profesional."

Explicó que el programa de estudio versa acerca de los medios de comunicación, su poder y su capacidad de manipulación, su poder político y económico y claro, su profunda capacidad para crear, transformar y conservar ideología. Por ello, otro de los ejercicios dice: "Siéntate y mira la tele/ con ganas de no vomitar/..."

Por ello fue que encargó a sus alumnos, para realizar su evaluación, tres trabajos: el análisis de la película The Truman Show (Peter Weir, 1988) y el documental La corporación (Abbot &Achbar, 2004) cuya calificación aplicó individual, así como el desarrollo de una canción original y/o parodia de una ya existente, para añadir ese toque lúdico a la evaluación, y ellos respondieron así: "Dicen que todo va bien/ que tu país nunca ha estado mejor/ dicen que tienes que ser/ quien calla ante un gobierno del mal"

Para crear la canción solicitada, los alumnos escucharon como ejemplo, Medios masivos, del grupo mexicano Bocafloja, Fuck medios, de los españoles Nueva era, y Multiviral, canción escrita a cuatro manos por Calle 13 y Julian Assange, lo que les llevó a probvar suerte con ritmos como rock, pop, rap, corrido, norteño, y otros. "Llenan tu cabeza con ideas tontas y publicidad/ que quisieras ser Gaviota/ de tu telenovela/ y así encontrar tu felicidad."

Tapia Vega, añadió que además se cumplen otros objetivos, como ayudar a los alumnos a vencer sus miedos de estar ante un público, a mejorar sus relaciones mediante el trabajo en equipo, así como desarrollar su creatividad. "Medios masivos insertando en nuestro cerebros/ ignorancia que lleva al retroceso/..."

¿Te importa el día de mañana?