Los alumnos de séptimo semestre de Educación física presentaron a la comunidad universitaria, un Museo interactivo como parte de su evaluación final para la materia de Historia del deporte y la educación, dijo física, Francesco Arriola Zubieta, tutor de las carreras de Educación física y Cultura física de la Universidad Americana de Morelos UAM.
El catedrático expuso que el objetivo es calificar el aprendizaje de sus alumnos rompiendo paradigmas, y al mismo tiempo mostrar las capacidades y habilidades creativas que poseen los alumnos de esta licenciatura, y ejercitarles en materia de expresión oral ante un público.
Mientras se desarrolla la entrevista, alumnos de las carreras de Diseño Gráfico, Educación, Comunicación y Gastronomía entre otras, visitan las diferentes exposiciones para recibir la explicación de sus compañeros, quienes se muestran ante ellos caracterizados de acuerdo con la época que manejan.
Explicó que mediante este mueso interactivo es posible seguir la historia del desarrollo del deporte y la actividad física desde los remotos tiempos primitivos; en la antigüedad clásica mediante ejemplos como Esparta y Roma, en la edad media y la época prehispánica, así como en la edad media, y la edad moderna.
Los alumnos van y vienen por el campus disfrazados con pieles y hachas, togas y armaduras, morriones y hábitos de caballero templario o bien, ropa de licra moderna y uniformes deportivos de la UAM, todos explicando los pormenores del lugar que ocupaba en la sociedad de la enseñanza de las actividades físicas en cada contexto histórico y sociológico.
Sonrisas e información se combinan con las preguntas de los grupos que visitan uno a uno los puestos; cerca de 23 alumnos de educación física formaron esta actividad. Para Arriola Zubieta, se trata de una forma amena dinámica y abierta de aprender, abriendo la clase a toda la Comunidad UAM y trascendiendo el aula.
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